Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия информационных технологий №61 города Донецка"

Предупреждение насилия семье.

Современные психолого-педагогические методы работы

с родителями учащимися

План 

1.  Просмотр видеоролика «Наибольшая ценность».
2. Определение понятия «насилие».
3. Жестокое обращение с детьми и его последствия.
4. Воспитание без насилия.
5. Несколько правил при разговоре с родителями.
6. Методические рекомендации по профилактике насилия в семье.
7. Практическая часть:

- упражнение «Меморандум»;

- упражнение «Сенкан»;

- создание коллажа «Счастливый ребенок».

Несколько правил при разговоре с родителями:

1. Откажитесь от слов «жестокое обращение», «насилие», используйте слова, которые описывают проявление насилия (удары, синяки и т.д.).
   1. Не требуйте найти преступника.
   2. Не делайте насилие главной темой разговора.
   3. Избегайте дискуссий про раны детей.
   4. Разговаривайте с человеком, от которого хотите получить сведения, только прямо.
   5. Предложение помощи должно быть сделано только в корректной  форме.
   6. Не проявляйте напористой активности.
   7. Не навязывайте помощи, в которой семья не нуждается.
   8.  Предлагайте поддержку, а не контроль.
   9. Объясните сенс и цель каждого предложения.
   10. Ищите решение проблемы вместе с семьей.
   11.  Если имеет место жестокое обращение с ребенком, выясните, почему страдает семья и ребенок. При этом найдите ответы на вопросы: Что думают родителя о семейных проблемах? Какие трудности у них в общении с ребенком, Какие требования, желания и страхи ощущают родителя в связи с поведением ребенка.

Практический психолог  И.В.Волоховская